viernes, 23 de marzo de 2012

REFLEXIONES SOBRE LA PRIMERA SEMANA DE TRABAJO


Aunque un poco atrasada, estoy tratando de terminar las tareas de la primer semana...
  • ¿Cuál es el mayor logro que obtuvo en esta semana?                                                                               El sentir que se puede!, aunque muchas veces nos veamos atormentados por la tecnología, con solo "abrirse" y pedir ayuda a los compañeros, facilitadores e inclusive a los alumnos, enseguida se encuentra el camino para lograr la tarea.- El poder cumplir con las tareas de audio e imágenes fue un logro importantísimo.-
  • ¿Qué aprendió que no sabía antes?                                                                                                         Las herramientas de imágenes y audio: Flickr, Audacity, Soundcloud                                                                                                                                                 
  • ¿Qué dificultades encontró?  ¿Cómo las superó? ¿Algunas fueron insuperables?                                         La dificultad que encontré fue con el Audacity, el link que pusieron para descargar no tiene la pestaña de proyecto para insertarle música de fondo, tuve que pedir ayuda a los compañeros y gracias a ellos lo pude hacer de otra forma
  • ¿Qué oportunidades aparecen? ¿Podría usar algo de lo que aprendió con sus estudiantes?                       Primero tendría que preguntar si conocen todos esas herramientas, que por lo que he estado preguntando cuando necesitaba ayuda, solo uno me contestó que sabía, creo que eso es una limitante para poder aplicarla en el aula.- Me gustaría aplicarla yo con el aporte de los alumnos, en los grupos que son más reducidos, para establecer otra dinámica, tratar que las clases sean más atractivas, sobre todo aquellas que son muy teóricas.-

martes, 20 de marzo de 2012

lunes, 19 de marzo de 2012

Madre Teresa de Calcuta

Madre Teresa de Calcuta1

Son expresiones extraídas del libro de Madre Teresa de Calcuta, especiales para este tiempo...para pensar, recapacitar, convertir....


Me hubiese gustado ponerle música de fondo, pero no he podido, queda de deber para la próxima estudiar un poco más el audacity y ver como se hace (porque no encuentro esa pestaña de "proyecto" para importar audio...

viernes, 16 de marzo de 2012

DESAFÍO DEL NOMBRE



El proceso fue el que indicaron, estuve bajando imágenes que contuvieran las letras de mi nombre, luego las copiaba en power point, las recortaba e iba formando el nombre. Una vez completo el nombre seleccioné a todas ellas y las pegué como "pegado especial" y me dio una sola imágen con mi nombre.-


Después como para decorar, le puse la foto de la vaquita milka del chocolate, mi identificación jaja.- 
Para subirla al blog, "guardar como", "otro formato", "jpeg"
Creo que tengo mi primer reto cumplido...  Hasta mañana!

martes, 13 de marzo de 2012

MIS IMPRESIONES SOBRE EL TALLER DE EDUCAMP


Cuando terminó el taller de Educamp, mi primer impresión fue "...esto no es para mí, estoy muy lejos de todo lo que han avanzado las distintas herramientas, no voy a poder..." aumentado ese sentimiento por el calor, la incomodidad y las fallas para poder conectarse.-

Pero una vez llegada a Paysandú, descansada y con más ánimo, me decidí a continuar, ya que me gustó mucho el ambiente de colaboración que había, ya sea entre los docentes como también entre facilitadores y docentes, y me dí cuenta lo aprendido en tan pocas horas de integración.-



Entonces, primer punto: fue tomar conciencia de lo mucho que me falta por conocer sobre la Web 2.0, su aplicación al aula,en la educación; segundo: abrir mi espacio, mi red, para compartir y aprender con y de los demás colegas; y tener bien presente que cuento con un gran equipo (facilitadores y docentes) que me ayuda, colabora y motiva frente a cada duda, incertidumbre o traba que no nos deje avanzar.-




En eso estoy, con esfuerzo e intercambiando opiniones, he llegado al final de la semana 0, creo que con todas las tareas cumplidas, y con mucha expectativa sobre lo que viene.
Demás esta decir, que ya he aprendido, he avanzado y que mi visión es mucho más optimista que al principio.-



Muchas gracias a todos!  


domingo, 11 de marzo de 2012

REFLEXIONES, DUDAS....


  • ¿Qué espera aprender aquí?
           Espero aprender mucho y de TODOS, ampliar mi red de aprendizaje, muy escasa por ahora, aprender sobre nuevas herramientas, aplicaciones, el uso de las TIC´s y su aplicación en el aula. Aprender (y ayudar en lo que me necesiten) de los colegas, formar redes para intercambiar conocimientos, experiencias, para mejorar, actualizar, y hacer más dinámicas las clases a dictar. Herramientas para tratar de incentivar, motivar de otra forma al alumno para que se comprometa con los estudios y su formación.

  • ¿Qué dudas espera aclarar?
Cómo se utilizan esas herramientas, aplicaciones, cual es la más conveniente para determinada tarea, cómo se puede implementar en el aula...

  • ¿Cuáles son sus percepciones iniciales sobre el tema del curso, después del taller inicial?
Me deja más seguridad sobre lo que voy aprender, lograr obtener los conocimientos que estaba necesitando para desarrollar mi ambiente personal de aprendizaje

  • ¿Qué dificultades prevé en su participación en el curso?   
El poco tiempo disponible que tengo, me hubiera gustado dedicarle más tiempo para aprender más, y no sé si podré participar de las tertulias ya que mis horarios son muy cortados y a toda hora

sábado, 10 de marzo de 2012

rubrica de autoevaluacion


Aprovechando las sugerencias de Marilina, pude subir la rúbrica, no quedó muy bién pero la intención la tuve...espero llegar al fin del curso con algún avance en mi evaluación, solo pido un poquito no más.

viernes, 9 de marzo de 2012

seguimos probando...

ahora sí, gracias a la ayuda de Marilina, pude subir mi escaso Ambiente Personal de Aprendizaje, espero al finalizar el curso estar afianzada en el uso de las demás herramientas, TIC´s, saludos

lunes, 5 de marzo de 2012

Presentación del compañero de EduCamp

Mi compañero se llama Martín Peralta da Rosa, vive en Salto, es profesor de Matemática, ejerce en Liceo n°2 de Salto y en UTU, Escuela Técnica y Escuela de Administración.-
Vino a la IV ARTIC con la expectativa de profundizar en informática, tecnologías para incluir en el trabajo diario en el aula, para poder motivar a los alumnos, para animarse a aplicar otras herramientas en el aula.-
Recuerda como instante lindo de aprendizaje y aplicación, sus primeras prácticas docente, en grupo de bajos recursos y donde se hace indispensable no solo dictar la clase, sino fundamentalmente escuchar al alumno y su problemática.-
Algo que lo hace sentirse vivo y estimulado, es el unirse con otros docentes y coordinar con ellos, siempre compartir con los colegas, los cuales nos aportan cosas positivas, y donde le hace sentir que también ayuda a los demás con sus conocimientos y experiencias.-
Lo que más se valora de él como persona, es el compañerismo, la solidaridad, el respeto hacia los demás, y el estar siempre abierto a las demandas.-
En cuanto a su actividad de educador, le gusta actualizarse, estudiar asiduamente, preocuparse por mejorar la calidad de la educación, y el estar siempre dispuesto a escuchar a los colegas y alumnos.-
Le gusta compartir sus conocimientos y experiencias con otras personas.
Toma como aporte el aprendizaje de sus colegas y alumnos, los momentos de compartir experiencias, aprender cosas nuevas, y fundamentalmente tomar siempre lo positivo, y tratar de no repetir las experiencias negativas.-